曼省留学移民政策【加拿大曼省投资创业移民介绍】

①我们有悠久的移民历史，但是劳动力就业比例最高的是60岁以上。

②曼省失业率已经是全国最低，想解决招聘难，移民就是最大的帮助，需要增加移民数量。

③国际学生学习的时候也可以工作，应当为学签到期的学生提供延期。

④改进分数筛选系统，重点放在高需求行业。

⑤语言培训对技术移民非常重要，要提高跨文化的能力。

⑥应该允许外国医生执业。

⑦国际学生对我们有巨大价值。

以上不难看出，将会有大量的加拿大人达到退休年龄，届时加拿大面临工人紧急短缺的情况，未来加拿大必定会持续加大力度邀请那些短缺行业的人才，有更多高质量申请人涌入加拿大，竞争也会愈发激烈。

曼省作为移民省份，民族呈现多元化趋势，当地使用的语言已经超过200种，文化包容性强。同时，移民的华人数量也在不断增加，占当地人口5%左右，华人超市，中餐馆等配套商业设施数量也越来越多，对于国人来说这方面融入的难度较低。

雇主要求：雇主提供的一份全职工作offer必须在曼省职业列表中。招聘模式-eoi系统，按照新规定：a.曼省毕业生有全职offer，雅思6，提交移民申请。

a.应届毕业生有全职工作，工作满六个月，雅思考官也可以提交移民申请。

出国留学

完成曼省认证课程及以上课程。

b.上课不少于八个月。

c.毕业生持合法工签。

因为人口不多，分析曼省留学移民政策十分宽松。按照最新政策规定(要实施)，曼省毕业生只需要得到4个全职工作offer，而雅思6份就能拿到。

如果雅思不具备足够的条件，也可以用临时工作来补偿。甚至使用eoi系统，但雇主在系统中增加了五百个点数，实际上就相当于保送。

根据现在的管理，曼省不对企业设立时间和员工数量作出限制。对于雇主的要求可以说是比较宽松的。而曼省所谓的职业清单上就有几百种职业，其实也等于没有职业限制。这样海外学生就能有更多的工作空间。

可以随意选择。

1、曼省毕业后申请不到移民，其他省份不必考虑。

2.若要加快申请速度，缩短审批时间，也可以积攒一年的工作经验，走ee技术移民通道。

曼省配偶工签计划：

雇主要求：雇主提供全职工作offer，其职业必须在曼省职业列表中；有配偶的工签至少工作六个月。申请表格(eoi系统，按新规定)a。上班六个五分，工作六个月递交移民申请。

b.工作十二个月后，配偶工签要求在雅思公司4号提交移民申请。

我想只有曼省最容易承认配偶工签，而且还可以申请省级提名移民政策。

2.配偶即使是雅思4.5也能满足移民申请的条件。

3.虽然实行了"eoi"制度，但这一制度可以增加五百分，实际上也相当于保留身份。

可以随意选择。

1.如工作满一年，雅思7以上，可选择电子技术移民通道。

2.或者雅思clb7以上，还可以选择曼省提名类的ee路径。

阿省留学项目：

申请：通过邮件请求(简要说明)

a.所有雇员在最近十八个月内六个月内均须担任相同的职位。

b.工作要求与学习相关。

c.全职工作offer。

国外留学需求(简要)a。至少完成阿省课程一年。

b.在阿省的工作必须涉及到学习。

c.b类以上职位的职业清单限制。

(d)2020年以后，雅思最低要求clb5。

分析

1.该专业的相关工作比较头疼，近期阿省就业的情况较为不容乐观。所以，一些专业的毕业生并非十分乐观。

2.本省籍毕业生必须满六个月，同一单位亦可申请。

3.是外省毕业生可以申请电子商务系统。

4.经济基础决定上层建筑。

可以随意选择。

掌握电子商务项目的工作经验。

出国和移民项目：

招聘条件：电子系统雇主要求：全时offer；雇主须在萨省登记。a.萨省的情况类似曼省，但是萨省的人口略少，村庄多。

有专业技能的工作人员，毕业于萨省，工作满六个月内提交移民申请。毕业后可以申请曼省的新政，需要一定的时间。

学习的专业与工作要对应，如果是一个比较偏门的专业，有点难找。

可以随意选择。

掌握电子商务项目的工作经验。

大西洋移民学习计划：

nsee项目。

招聘条件：电讯系统雇主要求：全职工作；适合劳动力市场需求；不可自雇到国外学习的要求a.应聘者毕业于学校认证课程。

b.使用全职工作offer。

近五年相关工作经验须至少一年。

d.不接受自负形式。

e.不接受季节工和临时销售职位。

f.b以上雅思成绩为5分。

分析市场规模不大，就业率高的大学生都能找到适合他们的工作。如果没有工作经验，请于工作一年后再提交申请。很多大西洋国家的毕业生来到多伦多寻求就业机会。

可以随意选择。

如果你不能直接使用skilledworker类，你可以考虑积累工作经验，或者按照大西洋计划选择本地雇主担保。上司仍然是主要问题。

nbee项目：

申请人须具备下列条件：申请人须有全职工作机会；a.申请人须具有国家职业资格；b级以上学历，并具有加拿大合法工签。

参考资料

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